dil eğitimi

Çocuklar Yabancı Dilleri Neden Kolayca Öğreniyor?

Çocuklar Yabancı Dilleri Neden Kolayca Öğreniyor?

Birçok çalışma, yabancı dilin öğrenmenin en iyi zamanının , on yaşından önce olduğunu göstermektedir. Yaşamın erken dönemlerinde, dil daha hızlı öğrenilir ve kazanılır, hafızada daha iyi korunur ve olağanüstü telaffuz ile konuşulur. Yeni sesleri taklit etmede daha başarılı oldukları yaygın olarak kabul edilmektedir. Bunun nedeni, beynimizin ergenlikten önce yeni seslere (kelimeler) daha açık olmasıdır. Öte yandan, yetişkinlerin “yabancı” aksanı olmayan yeni bir dil konuşması son derece zordur.

Bazı bulgular, 5 yaşına kadar olan küçük çocuğun beş dile kadar işleyebileceğini göstermesine rağmen, uzmanlar çoğunlukla iki dilli bir yaklaşımın küçük çocuklar için en iyisi olduğu konusunda hemfikirdir.  Dünyanın dört bir yanındaki çocuklar, doğumdan başlayarak, aynı anda iki dili başarıyla öğreniyorlar.

Dil dört boyuttan oluşur: ses sistemi (yani, fonoloji), anlam sistemi (semantik), dünya oluşum kuralları (morfoloji) ve cümle kurma kuralları (sözdizimi). Bir dilin kazanılmasında yer alan farklı alt sistemlerin, gelişimsel ilerlemede ve bunları elde etmek için en uygun süre içinde farklılıkları olduğu varsayılmaktadır.

dil eğitimi

Örneğin, bebekler, fonoloji kazanımı için bir avantaj ile hayata başlar. Bir dilde en küçük dil olan fonetik segmentin, çocuklar ve yetişkinler arasında farklılık gösterdiği düşünülmektedir. Bu durum, çocukların dil öğrenmelerini neden farklı ve muhtemelen daha kolay öğrendiklerini açıklayabilir. Nörolojik çalışmalar, beyin hemisferlerinin kortikal sekanslarındaki farklılıklar nedeniyle çocuklarda ve yetişkinlerde işitsel işlem arasındaki farklılıkları göstermiştir. Yakın zaman önce yapılan bir çalışmada, Hollandaca konuşan yetişkinlerin ve 9 yaşındaki çocukların, Hollanda dilinin fono-bilişimine uygun olarak, yeni kelime dizilerini hızlı bir şekilde okuma yetenekleri incelendi. Fonotatikler, bir dilde oluşabilen dizilerin fonolojik kurallarına işaret eder. Bu çalışma, çocukların deneylerin ilk gününde yeni fonotaktikler öğrenmeye başladığını göstermiştir.

Özetlemek gerekirse, çocuklar, giriş çabaları ve bu amaca yönelik zaman ayırma açısından dil öğrenmede daha iyi olmayabilirler, ancak yabancı dilin doğru dil bilgisi ve fonetik yapısını edinmede yetişkinlerden kesinlikle daha iyidirler . Beyin yapısında ve plastisitede yaşla ilişkili değişiklikler, beynin bilgisini farklı şekilde işler. Bu nedenle yaşlı insanlar için yabancı dil öğrenmeyi daha zor hale getirir.

Yorum yapın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir